102年ACC |
会计原理2 |
Details |
3 |
101年ACC的延续. 学生学习企业的投资和融资活动,并学习如何使用财务报表和年度报告中的各种会计信息. 分析年度报告将使所有学生受益,无论他们的主修课程或选择的职业. |
先决条件: |
在两学年内取得“C”或以上成绩或获得院系同意的101年ACC |
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汽车121年 |
组织与管理原则 |
Details |
3 |
管理学:适用于所有管理的基本原则的论述, 包括成本控制和人际关系, 为了提高运营效率. |
先决条件: |
(没有) |
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CSC 143 |
桌面信息管理简介(Outlook) |
Details |
1 |
本课程将使用流行的桌面管理软件进行教学. Topics include utilizing email; using calendar for scheduling; managing contacts; creating tasks, 笔记, 和期刊. |
先决条件: |
(没有) |
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101 |
心理学概论 |
Details |
3 |
基本介绍心理学的主要领域——行为和心理的研究. 重点领域包括人的发展, 人格理论, 学习, 思考, 压力和动力, 精神疾病, 以及行为的生物和社会方面. 课程将研究与现实生活中的应用相结合. Iai: s6 900. |
先决条件: |
(没有) |
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各种各样的 |
书面沟通要求 |
Details |
3 |
属于书面交流的课程. |
101年英格 |
修辞与写作(一) |
Details |
3 |
大学水平的写作入门课程,注重写作过程中每个阶段所需的技巧. 英语101课程的前提是英语语法能力, 力学, 标点符号, 和拼写. Iai: c1 900. |
先决条件: |
en099,成绩为“C”或以上或适当的安置成绩 |
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102年英格 |
修辞与写作(二) |
Details |
3 |
A continuation of 101年英格; provides further practice in writing at the college level for a variety of purposes and audiences, 使用固定的和开放的或发展的形式. 研究报告. Iai: c1 901. |
先决条件: |
以“C”或以上成绩完成英文101课程 |
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191年英格 |
商务沟通 |
Details |
3 |
本课程指导学生如何撰写有效的商务信函, 备忘录, 电子通讯, 简历和求职信, 和报告. 它涵盖了介绍性的商业沟通原则,包括跨文化沟通, 团队合作策略, 商务礼仪, 会议的策略, 业务介绍, 以及就业沟通. |
先决条件: |
en099,成绩为“C”或以上或适当的安置成绩. |
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各种各样的 |
认可选修课(商科:应用科学管理选修课副学士) |
Details |
3 |
经批准的商科选修课:应用科学管理选项副学士学位计划. |
汽车110年 |
创业 |
Details |
3 |
企业家精神简介, 包括对组织的研究, 金融, 以及与创业和管理企业相关的冒险技能. |
先决条件: |
(没有) |
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汽车122年 |
销售原理(一) |
Details |
3 |
销售商品和服务的原则. 涵盖的主题包括买家特征和动机, 销售人员的职责和资格, 以及销售技巧. |
先决条件: |
(没有) |
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汽车131年 |
市场营销原则 |
Details |
3 |
市场营销领域的调查, 本课程旨在让学生基本了解市场营销的原则及我们市场营销系统的运作. |
先决条件: |
(没有) |
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汽车141年 |
金融学原理 |
Details |
3 |
财务管理的基本原则,包括计划、控制和业务成立. |
先决条件: |
会计一学期或经部门同意 |
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汽车199年 |
业务实习 |
Details |
1 - 5(变化) |
这门课程为商业学生提供了在商业环境中获得以工作为基础的教育的几种选择. 学生可以选择参加经批准的实习, 工作见习, 或者与他们的职业目标相关的指导活动. 该课程提供了应用课堂理论和体验现代商业动态的机会. 每个学分要求80小时的工作经验. |
先决条件: |
成功完成至少24个学分的课程工作,并至少获得2分.0的绩点 |
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CSC 122 |
演示软件 |
Details |
2 |
本课程涵盖演示软件、概念和术语. 主题包括准备, 编辑, 以及格式化演示文稿, 在演示中添加视觉元素, 共享和连接数据, 链接和嵌入对象和文件, 分享演讲. 课程使用一个流行的商业软件包. |
先决条件: |
(没有) |
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145 |
工作场所的人际关系 |
Details |
3 |
介绍工作场所人际关系领域指导方针的应用. 本课程将研究促进工作场所有效运作的信息和指导方针. 讨论的主题将包括工作场所的多样性, 团体和组织, 道德, 生产力, 团队合作沟通, 和动力. 还将强调工作场所对工作满意度的态度, 人际关系, 处理压力和歧视, 以及职业选择规划. |
先决条件: |
(没有) |
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